Sjellja dhe mësimi janë të lidhura ngushtë. Një fëmijë që sillet mirë dhe menaxhon emocionet mëson më mirë. Menaxhimi pozitiv i sjelljes mbështet edukimin.

Lidhja sjellje-mësim

Fëmijët që kanë vetëkontroll, përqendrim dhe aftësi për të menaxhuar frustrimin mësojnë më mirë. Prandaj mbështetja e sjelljes së mirë dhe e vetërregullimit është pjesë e edukimit, jo diçka e ndarë. Sjellja dhe mësimi ecin bashkë.

Si të nxis sjelljen e mirë?

  • Vëmendje pozitive — kapja e fëmijës «duke bërë mirë»
  • Pritshmëri të qarta
  • Rutina dhe strukturë
  • Lavdërimi i përpjekjes
  • Modelimi i sjelljes së dëshiruar

Vazhdimi i këtij artikulli

Lexoje të plotë me një llogari falas

Artikulli i plotë, bashkë me gjithë bibliotekën e këshillave, është falas për anëtarët e SolKids. Pa pagesë, pa kartë.

  • Sjellja gjatë detyrave dhe mësimit
  • Vetërregullimi dhe përqendrimi
  • Kur sjellja pengon mësimin
  • Qasja pozitive
Krijo llogari falas Hyr

Doni të lexoni diçka falas tani? Çdo ditë botohet një këshillë e plotë, e hapur për këdo. Këshilla e ditës

Burimet dhe referencat

Ky artikull mbështetet në udhëzimet e institucioneve më poshtë. Rekomandimet përditësohen — kur të vendosni për fëmijën tuaj, vlen gjithmonë edhe fjala e mjekut që e njeh atë.

  1. AAP — HealthyChildren.org healthychildren.org
  2. OECD — Education and skills oecd.org
  3. NHS — Child behaviour nhs.uk
  4. UNICEF — Parenting dhe edukimi unicef.org