Në moshën 3–6 vjeç, të menduarit e fëmijës bëhet gjithnjë e më i sofistikuar: fillon të zgjidhë probleme, të mbajë mend gjëra, të kuptojë shkak-pasojën dhe të mendojë përpara. Lojërat e duhura e forcojnë këtë zhvillim.

Si zhvillohet të menduarit

Fëmija parashkollor fillon të kategorizojë, të krahasojë, të kuptojë sekuenca, dhe të zgjidhë probleme të thjeshta. Kujtesa e tij forcohet, dhe mund të ndjekë udhëzime me disa hapa. Ende mendon konkretisht (jo abstrakte), ndaj mëson më mirë me gjëra që sheh e prek.

Cilat lojëra e forcojnë të menduarit?

  • Puzzle — zgjidhje problemesh, hapësirë
  • Lojëra memorie — përputhje kartash
  • Renditje dhe klasifikim — sipas ngjyrës, formës, madhësisë
  • Ndërtim — planifikim, shkak-pasojë
  • Lojëra me rregulla të thjeshta — radhë, strategji e vogël
  • Lojë simbolike — planifikim dhe sekuenca

Vazhdimi i këtij artikulli

Lexoje të plotë me një llogari falas

Artikulli i plotë, bashkë me gjithë bibliotekën e këshillave, është falas për anëtarët e SolKids. Pa pagesë, pa kartë.

  • Si ta mbështes zgjidhjen e problemeve?
  • Lidhni me jetën
  • Çdo fëmijë me ritmin e vet
Krijo llogari falas Hyr

Doni të lexoni diçka falas tani? Çdo ditë botohet një këshillë e plotë, e hapur për këdo. Këshilla e ditës

Burimet dhe referencat

Ky artikull mbështetet në udhëzimet e institucioneve më poshtë. Rekomandimet përditësohen — kur të vendosni për fëmijën tuaj, vlen gjithmonë edhe fjala e mjekut që e njeh atë.

  1. AAP — HealthyChildren.org — fëmija parashkollor healthychildren.org
  2. UNICEF — Edukimi i hershëm dhe gatishmëria për shkollë unicef.org
  3. OECD — Starting Strong — edukimi dhe kujdesi në fëmijërinë e hershme oecd.org
  4. NHS — Children 2-5 — zhvillimi dhe edukimi nhs.uk