Diku rreth moshës parashkollore, disa fëmijë fillojnë të thonë «nuk di të vizatoj» ose «e imja s'është e bukur». Ky është momenti kur besimi krijues fillon të lëkundet — dhe mënyra si reagoni ka rëndësi të madhe.

Pse ndodh

Ndërsa fëmija rritet, fillon të krahasojë krijimet e veta me realitetin ose me ato të të tjerëve, dhe të kërkojë «përsosmëri». Kjo vetëdije e re është pjesë e zhvillimit, por mund të shuajë gëzimin e krijimit nëse fëmija fillon të mendojë se arti ka të bëjë me «të bërit mirë» dhe jo me shprehjen.

Si ta ndihmoj ta ruajë besimin?

  • Përqendrohuni te procesi — «u argëtove duke e bërë?» jo «sa mirë doli»
  • Mos e krahasoni me krijime të tjera ose me tuajat
  • Mos vizatoni «për të» për t'i treguar «si duhet» — kjo e bind se sajmë tij nuk vlen
  • Vlerësoni përpjekjen dhe idenë — «më pëlqen si e mendove»
  • Tregoni se edhe ju gaboni dhe e gëzoni krijimin pavarësisht

Vazhdimi i këtij artikulli

Lexoje të plotë me një llogari falas

Artikulli i plotë, bashkë me gjithë bibliotekën e këshillave, është falas për anëtarët e SolKids. Pa pagesë, pa kartë.

  • Ndryshoni fokusin nga «bukuria»
  • Mos e detyroni
  • Gëzimi mbi aftësinë
Krijo llogari falas Hyr

Doni të lexoni diçka falas tani? Çdo ditë botohet një këshillë e plotë, e hapur për këdo. Këshilla e ditës

Burimet dhe referencat

Ky artikull mbështetet në udhëzimet e institucioneve më poshtë. Rekomandimet përditësohen — kur të vendosni për fëmijën tuaj, vlen gjithmonë edhe fjala e mjekut që e njeh atë.

  1. UNICEF — Zhvillimi i hershëm dhe loja unicef.org
  2. AAP — HealthyChildren.org — fëmija parashkollor healthychildren.org
  3. OECD — Starting Strong — edukimi i hershëm oecd.org