Jo të gjitha metodat e mësimit janë të barabarta. Kërkimi tregon se disa teknika që duken produktive (rileximi, nënvizimi) janë të dobëta, ndërsa të tjera më pak të njohura janë shumë efektive. Të mësosh fëmijën si të mësojë është dhuratë për gjithë jetën.

Teknika që funksionojnë

  • Vetëtestimi — të pyesësh veten, jo vetëm të rilexosh; kujtimi aktiv forcon të mësuarit
  • Praktika e shpërndarë — mësim pak e shpesh, jo gjithçka natën e fundit
  • Shpjegimi me fjalët e veta — nëse e shpjegon dot, e ka kuptuar
  • Lidhja me atë që di — njohuritë e reja ngjiten te ato ekzistuese
  • Ndërthurja e temave në vend të bllokut të vetëm

Cilat metoda janë më pak efektive?

Rileximi pasiv dhe nënvizimi duken produktive por japin pak — krijojnë ndjesinë e njohjes pa mësim të thellë. Mësimi përmendsh pa kuptim harrohet shpejt. «Grumbullimi» natën e fundit para provimit jep kujtesë afatshkurtër por jo të qëndrueshme. Ndihmoni fëmijën të kalojë nga këto te teknikat aktive.

Vazhdimi i këtij artikulli

Lexoje të plotë me një llogari falas

Artikulli i plotë, bashkë me gjithë bibliotekën e këshillave, është falas për anëtarët e SolKids. Pa pagesë, pa kartë.

  • Të mësosh të mësosh
  • Mjedisi dhe rutina
  • Motivimi mbi presionin
Krijo llogari falas Hyr

Doni të lexoni diçka falas tani? Çdo ditë botohet një këshillë e plotë, e hapur për këdo. Këshilla e ditës

Burimet dhe referencat

Ky artikull mbështetet në udhëzimet e institucioneve më poshtë. Rekomandimet përditësohen — kur të vendosni për fëmijën tuaj, vlen gjithmonë edhe fjala e mjekut që e njeh atë.

  1. OECD — Education and skills — kërkime oecd.org
  2. AAP — HealthyChildren.org — fëmija i moshës shkollore healthychildren.org
  3. NHS — Children — shëndeti dhe zhvillimi nhs.uk
  4. UNICEF — Edukimi dhe zhvillimi i fëmijës unicef.org