Arti për një fëmijë parashkollor nuk është thjesht argëtim — është një nga format më të pasura të zhvillimit. Përmes vizatimit, ngjyrave dhe krijimit, fëmija zhvillon motorikën, imagjinatën, shprehjen emocionale dhe të menduarit.

Çfarë zhvillon arti

  • Motorika e imët — mbajtja e lapsit, prerja, ngjitja përgatit dorën për shkrim
  • Imagjinata dhe krijimtaria — fëmija krijon dhe shpreh botën e vet
  • Shprehja emocionale — arti është mënyrë për të shprehur atë që s'thuhet me fjalë
  • Vendimmarrja — çfarë ngjyre, çfarë forme, si ta bëjë
  • Përqendrimi — një aktivitet i qetë ushtron vëmendjen
  • Besimi — «unë e bëra këtë»

Si ta mbështes krijimtarinë?

  • Jepni materiale të larmishme — lapsa, ngjyra, brumë, letra, materiale të riciklueshme
  • Lini fëmijën të drejtojë — mos i thoni çfarë ose si të bëjë
  • Vlerësoni procesin — «tregomë për të» në vend të «çfarë është?»
  • Pranoni rrëmujën — arti është i pisët dhe kjo është në rregull
  • Ekspozoni krijimet — tregoni se i vlerësoni
  • Mos e korrigjoni — nuk ka «gabim» në artin e fëmijës

Vazhdimi i këtij artikulli

Lexoje të plotë me një llogari falas

Artikulli i plotë, bashkë me gjithë bibliotekën e këshillave, është falas për anëtarët e SolKids. Pa pagesë, pa kartë.

  • Procesi mbi rezultatin
  • Shmangni fletët e ngjyrosjes së gatshme si të vetmen gjë
  • Krijoni bashkë
Krijo llogari falas Hyr

Doni të lexoni diçka falas tani? Çdo ditë botohet një këshillë e plotë, e hapur për këdo. Këshilla e ditës

Burimet dhe referencat

Ky artikull mbështetet në udhëzimet e institucioneve më poshtë. Rekomandimet përditësohen — kur të vendosni për fëmijën tuaj, vlen gjithmonë edhe fjala e mjekut që e njeh atë.

  1. UNICEF — Zhvillimi i hershëm dhe loja unicef.org
  2. AAP — HealthyChildren.org — fëmija parashkollor healthychildren.org
  3. NHS — Children 2-5 — zhvillimi, sjellja, sporti nhs.uk